Para saber más de este tema visita una de las siguientes páginas en la web.
http://www.ambiente.gob.do/
http://www.educando.edu.do/
http://www.ecologismo.com/
Equipo Roca
Con este blog los niños de 4to grado de Básica aprenderan medidas preventivas para conservar el medio ambiente.
viernes, 26 de noviembre de 2010
jueves, 25 de noviembre de 2010
Protección del Medio Ambiente
El medio Ambiente es el conjunto de todas las cosas vivas que nos rodean, de él obtenemos la materia prima que utilizamos para vivir.
Es por esto que cuando atropellamos o hacemos mal uso de los recursos naturales, que tenemos a disposición, lo ponemos en peligro. El aire y el agua ambos indispensables para vivir se están contaminando, por tanto debemos hacer conciencia del uso que les damos a estos.
Defender el medio ambiente es parte de nuestro deber, ya que nos convierte en agente dinámico y así fomentamos la cooperación que nos garantizará un mejor futuro y un país más sano.
Es por esto que cuando atropellamos o hacemos mal uso de los recursos naturales, que tenemos a disposición, lo ponemos en peligro. El aire y el agua ambos indispensables para vivir se están contaminando, por tanto debemos hacer conciencia del uso que les damos a estos.
Defender el medio ambiente es parte de nuestro deber, ya que nos convierte en agente dinámico y así fomentamos la cooperación que nos garantizará un mejor futuro y un país más sano.
Medidas Preventivas para conservar el medio ambiente
En el hogar:Utilizar racionalmente el agua, reduciendo su consumo en las actividades domésticas y manteniendo en buen estado los grifos y las tuberías. Mantener limpia y ordenada la vivienda, usar productos biodegradables o envases,bolsas y mat eriales fáciles de reciclar. Colocar la basura en el lugar adecuado y en los recipientes ubicados para tal fin. Si vive en edificio, cuidar y usar debidamente los bajantes de basura. | |
Moderar el consumo de electricidad, ya que se beneficia económicamente, y además contribuye a conservar los recursos. Usar productos aerosoles que no dañen la capa de ozono, generalmente lo especifican en la etiqueta. Utilizar volumen moderado en los televisores, radios y equipos de sonido, a fin de evitar ruidos molestos, ya que los ruidos también contaminan y en exceso ocasionan daños a la salud de las personas. Si tiene carro, mantener el motor en buen estado entonándolo periódicamente y evitar el exceso de velocidad, así como su uso innecesario.Involucrar a los niños y jóvenes en actividades de promoción de la conservación y el uso racional de los recursos. |
En la comunidad: Organizar y participar en programas de educación y concientización ambiental, a fin de resolver problemas ambientales de la comunidad. Participar en jornadas de limpieza y mantenimiento de áreas comunes: calles, avenidas, pasillos de edificios, canchas deportivas. Conservar limpios y en buen estado los parques, plazas y áreas deportivas. Cuidar y mantener limpias las unidades de transporte colectivos y otros servicios públicos.
En la escuela:
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Playa de Miches
Mantener limpios estos lugares, colocando los desperdicios en las cestas de basura dispuestas a tal fin.
Cuidar las instalaciones de las playas y parques tales como: duchas, baños públicos, parrilleras y otras.
Hacer fogatas tomando las precauciones necesarias a fin de evitar incendios.
Conocer la normativa legal existente en cuanto a caza, pesca, tala, as¡ como los reglamentos de uso de estos lugares, para evitar sanciones.
Cuidar las instalaciones de las playas y parques tales como: duchas, baños públicos, parrilleras y otras.
Hacer fogatas tomando las precauciones necesarias a fin de evitar incendios.
Conocer la normativa legal existente en cuanto a caza, pesca, tala, as¡ como los reglamentos de uso de estos lugares, para evitar sanciones.
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Realizar ejercicios al terminar la lectura.
Están seleccionados en 5 grupos formados por 6 alumnos, cada equipo deberá responder una de 5 preguntas escogidas para cada uno.
Preguntas:
Grupo 1.
¿Cuáles son los principales problemas ambientales que afectan tu comunidad y cuáles son las causas que originan la contaminación?
Grupo2
Analiza todas las medidas de prevención al medio ambiente que ofrece la lectura y responde. ¿Cuáles de esas medidas escogerías para aplicarla en tu comunidad?
Grupo3
¿Cuáles actividades realizarías para contribuir con la conservación del medio ambiente en tu comunidad? ¿Y cuáles cuales lugares escogerías?
Grupo4
¿Cuáles actividades desarrollarías en tu escuela para sensibilizar la población estudiantil en cuanto a la importancia de los recursos naturales y la conservación del medio ambiente?
Grupo5
Según la ley 64-00 en capitulo 1 articulo 79.
¿Cuál son las normativas legales existentes en cuanto a caza, pesca tala de árboles de acuerdo al reglamento de protección al medio ambiente?
Recuerda para abundar mas sobre actividades en beneficio de protección al medio ambiente estudia la pagina 175, 176 actividades 7 y 8 de tu libro de ciencias naturales.
Evaluación
Se evaluara a los estudiantes por los siguientes criterios.
Deben responder correctamente las preguntas que se les asigno.
Se tomara en cuenta su opinión personal sobre el problema tratado en la lectura y también se consideraran sus aportes al contenido e imágenes agregadas en cada una de las tareas asignadas.
Están seleccionados en 5 grupos formados por 6 alumnos, cada equipo deberá responder una de 5 preguntas escogidas para cada uno.
Preguntas:
Grupo 1.
¿Cuáles son los principales problemas ambientales que afectan tu comunidad y cuáles son las causas que originan la contaminación?
Grupo2
Analiza todas las medidas de prevención al medio ambiente que ofrece la lectura y responde. ¿Cuáles de esas medidas escogerías para aplicarla en tu comunidad?
Grupo3
¿Cuáles actividades realizarías para contribuir con la conservación del medio ambiente en tu comunidad? ¿Y cuáles cuales lugares escogerías?
Grupo4
¿Cuáles actividades desarrollarías en tu escuela para sensibilizar la población estudiantil en cuanto a la importancia de los recursos naturales y la conservación del medio ambiente?
Grupo5
Según la ley 64-00 en capitulo 1 articulo 79.
¿Cuál son las normativas legales existentes en cuanto a caza, pesca tala de árboles de acuerdo al reglamento de protección al medio ambiente?
Recuerda para abundar mas sobre actividades en beneficio de protección al medio ambiente estudia la pagina 175, 176 actividades 7 y 8 de tu libro de ciencias naturales.
Evaluación
Se evaluara a los estudiantes por los siguientes criterios.
Deben responder correctamente las preguntas que se les asigno.
Se tomara en cuenta su opinión personal sobre el problema tratado en la lectura y también se consideraran sus aportes al contenido e imágenes agregadas en cada una de las tareas asignadas.
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