jueves, 25 de noviembre de 2010

Protección del Medio Ambiente

El medio Ambiente es el conjunto de todas las cosas vivas que nos rodean, de él obtenemos la materia prima que utilizamos para vivir.

Es por esto que cuando atropellamos o hacemos mal uso de los recursos naturales, que tenemos a disposición, lo ponemos en peligro. El aire y el agua ambos indispensables para vivir se están contaminando, por tanto debemos hacer conciencia del uso que les damos a estos.

Defender el medio ambiente es parte de nuestro deber, ya que nos convierte en agente dinámico y así fomentamos la cooperación que nos garantizará un mejor futuro y un país más sano.

Medidas Preventivas para conservar el medio ambiente

En el hogar:Utilizar racionalmente el agua, reduciendo su consumo
en las actividades domésticas y manteniendo en buen estado los grifos
y las tuberías. Mantener limpia y ordenada la vivienda, usar productos
biodegradables o envases,bolsas y mat eriales fáciles de reciclar.
Colocar la basura en el lugar adecuado y en los recipientes ubicados

para tal fin. Si vive en edificio, cuidar y usar debidamente
los bajantes de basura.
Moderar el consumo de electricidad, ya que se beneficia
económicamente, y además contribuye a conservar los recursos.
Usar productos aerosoles que no dañen la capa de ozono,

generalmente lo especifican en la etiqueta.
Utilizar volumen moderado en los televisores,

radios y equipos de sonido, a fin de evitar ruidos molestos,
 ya que los ruidos también contaminan
 y en exceso ocasionan daños a la salud de las personas.
Si tiene carro, mantener el motor en buen estado entonándolo

periódicamente y evitar el exceso de velocidad, así como
su uso innecesario.Involucrar a los niños y jóvenes en actividades
de promoción de la conservación  y el uso racional de los recursos.
En la comunidad:                                            Organizar y participar en programas de educación y concientización ambiental, a fin de resolver problemas ambientales de la comunidad. Participar en jornadas de limpieza y mantenimiento de áreas comunes: calles, avenidas, pasillos de edificios, canchas deportivas. Conservar limpios y en buen estado los parques, plazas y áreas deportivas. Cuidar y mantener limpias las unidades de transporte colectivos y otros servicios públicos.


En el campo:Utilizar la dosis adecuada y permitida de fertilizantes, herbicidas y/o pesticidas en las tareas agrícolas.

Evitar la destrucción de la vegetación, bien sea por la tala, la quema o por incendios de vegetación.

No arrojar desechos en ríos y quebradas.
En la escuela:
  • Desarrollar actividades para el mantenimiento del área educativa: jornadas de limpieza, pintura de las paredes, reparación de ventanas y pupitres y todo lo que implique mantener la escuela en buen estado.
  • Concientizar a los niños y jóvenes en cuanto al uso racional de los recursos: enseñarlos a aprovechar el papel, los lápices, las pinturas, materiales de desecho y otros.
  • Involucrar a la comunidad educativa en las actividades ambientales promovidas en la escuela (mantenimiento de la escuela y áreas deportivas, recolección de papel y vidrio para procesos de reciclaje, organización de carteleras, paseos y sensibilización hacia la naturaleza).

En las playas, parques, bosques, áreas verdes y protegidas:
Playa de Miches
Mantener limpios estos lugares, colocando los desperdicios en las cestas de basura dispuestas a tal fin.

Cuidar las instalaciones de las playas y parques tales como: duchas, baños públicos, parrilleras y otras.

Hacer fogatas tomando las precauciones necesarias a fin de evitar incendios.

Conocer la normativa legal existente en cuanto a caza, pesca, tala, as¡ como los reglamentos de uso de estos lugares, para evitar sanciones.

miércoles, 24 de noviembre de 2010

Realizar ejercicios al  terminar la lectura.
Están  seleccionados en  5 grupos formados por 6  alumnos,  cada equipo deberá responder una de 5  preguntas escogidas para cada uno.
Preguntas:
Grupo 1.
¿Cuáles son los principales  problemas ambientales  que afectan tu comunidad y cuáles  son las causas que originan  la  contaminación?
Grupo2
Analiza todas las medidas de prevención al medio ambiente que ofrece la lectura y responde. ¿Cuáles de esas medidas escogerías  para aplicarla en tu comunidad?
Grupo3
¿Cuáles  actividades realizarías  para contribuir  con la conservación del medio ambiente en tu comunidad? ¿Y cuáles cuales lugares escogerías?
Grupo4
¿Cuáles actividades  desarrollarías en tu escuela para sensibilizar la población estudiantil en cuanto a la importancia de los recursos naturales y la conservación del medio ambiente?

Grupo5
Según  la ley 64-00 en capitulo 1 articulo 79.
¿Cuál  son las normativas legales existentes en cuanto a caza,  pesca  tala de árboles de acuerdo al reglamento de protección al  medio ambiente?
  Recuerda para abundar mas sobre actividades en beneficio de protección al  medio ambiente estudia la pagina 175, 176 actividades 7 y  8 de tu libro de ciencias naturales.

Evaluación
Se evaluara a los  estudiantes por los siguientes criterios.
Deben responder correctamente  las preguntas que se les asigno.
Se tomara en cuenta su opinión personal sobre  el  problema tratado en la lectura y también se consideraran  sus aportes al contenido e imágenes  agregadas en cada una de las tareas asignadas.